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2021天津教師招聘考試每日一練(9-26)

教師招聘考試堅持做題很重要,天津中公教育小編為大家準備了練習題,各位準備報考教師招聘考試的小伙伴們趕快練習起來吧!

【每日一練】

1.一位老師在日記中寫道:“三個月以來,我在校本教研學習中,始終讓教研和教育教學緊密結合,既讓教研與教育教學相互促進,又減輕了自己的工作負擔,校本教研工作在推動新課改和促進教師專業發展的重要作用可謂功不可沒。”這體現該老師專業發展的途徑是( )。(單選)

A.自我教育

B.入職輔導

C.在職培訓

D.師范教育

2.受疫情防控的影響,全國大中小學紛紛開展線上教育,部分老師由于對線上教育平臺操作不夠熟練,影響了教學效果,這對教師( )提出了新的要求。(單選)

A.專業理想的建立

B.專業自我的形成

C.專業知識的拓展

D.專業能力的發展

3.某中學要求學生在申請貧困補助時,將上交的家庭情況說明表、家庭經濟證明表和家人殘疾證明等資料全部公開,讓全體學生進行監督和檢查,該校的做法( )。(單選)

A.符合校務公開的辦事原則

B.體現了學校自主管理權力

C.侵犯了學生的個人隱私權

D.違背了公平對待每一位學生的教育理念

4.“教育機智”反映了教師勞動的( )特點。(單選)

A.復雜性

B.示范性

C.長期性

D.創造性

5.學校人際關系中最基本的關系是( )。(單選)

A.師生關系

B.同學關系

C.同事關系

D.上下級關系

6.教師不得對學生進行謾罵、體罰、變相體罰或實施其它侮辱學生的行為,這是由學生的( )。(單選)

A.人身自由權決定的

B.人格尊嚴權決定的

C.隱私權決定的

D.榮譽權決定的

7.對于學生的問題行為,教師如果處理不妥,不僅傷害學生的感情,還很容易破壞教師與學生之間的關系。因此,教師在處理學生的問題行為時,應( )。(多選)

A.注重調查,實事求是

B.公平公正,滿足學生的全部要求

C.對事不對人,具體問題具體分析

D.控制自己的情緒,客觀處理

8.從學生的本質屬性來說,學生是( )。(多選)

A.教育的主體

B.教育的客體

C.學習的主體

D.學習的客體

9.教師的專業化是教師作為專業人員,從專業思想到專業知識、專業能力、專業心理品質等方面由不成熟到比較成熟的發展過程,一生為師即意味著專業化程度很高。( )(判斷)

10.學生與同伴的關系是教育過程中最基本、最重要的人際關系,將直接影響教育效果的好壞。( )(判斷)

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(責任編輯:tjoffcn_jwf)

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